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Que savent les enfants des animaux ? (vidéo)
Vous êtes enseignant ?Recevez gratuitement notre poster de la Déclaration des droits de l’animal à […]
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Respect des animaux au CP : la LFDA s’exprime dans les médias
C’est une bonne nouvelle et une (demi-)victoire: l’éducation au respect des animaux de compagnie est […]
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12 ONG appellent les sénateurs à soutenir l’interdiction des corridas aux mineurs
Douze organisations, dont la LFDA, demandent aux sénateurs de cosigner la proposition de loi n° […]
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Bourse 2024 pour le diplôme « Protection animale : de la science au droit » (limite 31/07/24)
La LFDA finance l’inscription d’un des étudiants candidat à la formation « Protection animale : de la science au droit ».
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La LFDA sur la conscience animale dans « Le Monde »
La déclaration de New-York rappelle qu’un consensus scientifique fort existe quant à l’existence d’une conscience animale.
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CP : Européennes 2024 : Les principaux partis de gauche et Renaissance s’engagent sur le bien-être animal
Découvrez les listes candidates aux élections européennes qui ont signé tout ou partie de notre manifeste en faveur des animaux.
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Journée mondiale des blaireaux : des droits pour les animaux sauvages !
Les blaireaux, victimes du déterrage, ont leur journée mondiale ! Pour mieux les protéger, nous demandons la reconnaissance des droits des animaux sauvages libres.
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Vers une généralisation de l’étiquetage du bien-être animal ?
Un rapport de l’ANSES valide les dispositions établies par notre Étiquette Bien-Être Animal, destinée aux produits alimentaires.
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Tribune : Maltraitance animale : « L’interdiction des colliers d’éducation coercitifs doit être opérationnelle maintenant »
Aux côtés de 70 parlementaires et 34 organisations de protection animale, la LFDA est cosignataire d’une tribune pour demander l’interdiction des colliers d’éducation coercitifs, initiée par CAP et la Fondation Brigitte Bardot, et publiée dans Libération le dimanche 31 mars 2024.
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À l’école, l’éthique animale absente au programme !
Les nouveaux programmes d’enseignement moral et civique ne sensibilisent pas au respect des animaux, malgré la loi et les bénéfices pour le développement des élèves.
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